A avaliação é sempre um assunto complicado, embora se tente ser o mais objetivo possível há e haverá sempre lugar à subjetividade, pois a nota final não se resume apenas às avaliações escritas.
Num tempo como o de hoje, defendo com efetividade a escola como um lugar de valores e não apenas de aprendizagem de conteúdos.
O professor é um educador e, como ouvi há pouco tempo do meu diretor, o que menos faz é ensinar. A relação professor-aluno é a base para que tudo o resto possa fluir, sem esta parece-me dificil que as coisas corram bem.
Este post é para que nos lembremos que nem tudo é mau, aliás há muita coisa boa nesta profissão...e o melhor são os alunos.
Após reflexão sobre a avaliação dos alunos, pela primeira vez tenho 3 alunas, de 12º ano, com vinte valores no final do período, do primeiro período. Alunas extraordinárias, com notas nos itens de avaliação perto de 20 e com atitudes e valores de 20 valores, sem dúvida alguma. Este é, como não podia deixar de ser, o maior reconhecimento de ser professora.
Num tempo como o de hoje, defendo com efetividade a escola como um lugar de valores e não apenas de aprendizagem de conteúdos.
O professor é um educador e, como ouvi há pouco tempo do meu diretor, o que menos faz é ensinar. A relação professor-aluno é a base para que tudo o resto possa fluir, sem esta parece-me dificil que as coisas corram bem.
Este post é para que nos lembremos que nem tudo é mau, aliás há muita coisa boa nesta profissão...e o melhor são os alunos.
Após reflexão sobre a avaliação dos alunos, pela primeira vez tenho 3 alunas, de 12º ano, com vinte valores no final do período, do primeiro período. Alunas extraordinárias, com notas nos itens de avaliação perto de 20 e com atitudes e valores de 20 valores, sem dúvida alguma. Este é, como não podia deixar de ser, o maior reconhecimento de ser professora.
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